2026年5月8日下午，中国艺术研究院孙晓霞研究员应邀莅临成人自拍
，进行了题为《美育、社会与艺术实践的主体性转化——基于历史的再讨论》的专题讲座。讲座由孙俊士副院长主持，院长王潞伟、副院长赵丹荣及学院部分教师和硕博生参加。
孙晓霞研究员围绕中国近代美育思想的发展脉络、社会美育的实践路径以及艺术与社会之间的关系展开阐释。她从20世纪初中国社会转型的历史背景出发，梳理了近代中国美育观念的生成过程，指出近代美育并非单纯的艺术教育问题，而是与文化认同、民众教育、公共生活和社会实践密切相关。围绕“艺术如何进入社会”“美育如何作用于民众”等问题，近代知识分子和文艺工作者进行了多种探索。
讲座重点分析了蔡元培美育思想及其社会美育方案。孙晓霞研究员指出，蔡元培关于美育的思考既关注个体精神境界的提升，也重视美育在社会生活中的制度化推进。他提出通过公园、博物馆、音乐会、公共讲演等形式建设公共文化空间，使美育由学校教育延伸至社会生活。与此同时，这一方案在实际推进过程中也受到社会基础、城乡差异和民众接受条件等因素制约。
在此基础上，孙晓霞研究员进一步讨论了大众文艺实践与社会美育之间的关系。她结合戏曲、秧歌、曲艺等民间艺术形式，分析了大众文艺在社会传播、情感凝聚和公共文化建设中的独特作用。民间艺术形式具有较强的现场性、参与性和传播性，能够与民众日常生活发生直接联系。相关艺术实践通过对传统形式的改造与更新，使艺术成为连接社会情感、回应现实问题、凝聚群体认同的重要方式。
交流环节中，与会师生围绕美育的当代价值展开讨论。大家认为，在人工智能和新技术快速发展的背景下，美育不应仅被理解为艺术技能训练，更应承担培养审美判断、问题意识、情感能力和精神丰富性的功能。
讲座尾声，孙俊士副院长作总结发言。他指出，本次讲座以中国近代美育方案的历史演进为线索，系统阐释了美育观念的生成、社会实践的展开以及艺术与民众生活之间的关系，既有扎实的史料梳理，也有清晰的问题意识。讲座有助于师生重新理解20世纪中国美育思想的复杂面向，也启发大家从历史经验中思考当代艺术教育、公共文化建设与文艺实践创新之间的关系。
（图文来源：李虹）
